但江月白没有多少时间用于悲痛。又到了一年年底，官家最忙的季节，也是李北辰曾经最忙的季节。
熬不完的夜，开不完的会，看不完的账本和总结报告。江月白感觉自己不过是换了个地方打工而已，性质没什么区别。
她不仅没有感到厌烦，反而感觉兴奋而充实。丽春如今成了她最得力的助手，让她少操很多心。
原本对丽春的培养定位是贴身保镖，实际用下来最后成了大秘，承担了她之前给李北辰做的辅助工作。练武反而只成了每日健身习惯。
丽春在这几年默默的观察和琢磨下，已经学会了主子娘娘做事的方法。整理奏折，分门别类，写要点提示，提示重要关联信息，导引转发部门，对没有油盐的折子简单批“已阅”、“了解”这样的字样。
她做得相当得体到位，令江月白对丽春的成长刮目相看。心里默默地感激当初手把手教丽春读书识字的韩子谦。
丽春也是如此，格外感激师父。
最近重新见到从南洋带着船队归来的韩少傅，听他儒雅风趣地侃侃而谈，心里滋生出一种别样的感情，让人面红心跳，又令人欢欣雀跃。
她体会到了惜墨姐姐见到皇上就欢喜的小确幸，跟惜墨姐姐一样，她决定把这份感情隐藏心中，不泄露半分。
有感于三皇子学习外语的热忱，还有后宫的空前大融合，江月白形成了她垂帘听政后的第一项政治主张。
让蒙语成为大明的官方语言。科举考试加试外语科，蒙语、英语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语任选一门。
叶相不用说，江月白说什么就是什么。将华太淑妃留在了宫里养老的大人情，直接把叶相变成了铁粉。
周相要困难一点。他骨子里接受的是传统儒学思想。认为我们中国是天朝上国，怎么能去学蛮夷的语言，还要用来选拔人才。
荒唐，实在是荒唐！
何况如果真要用于科举考试，哪里来这么多教授语言的老师。
江月白：“既然我们已经实现了统一大业，收复了蒙古地区的鞑靼和瓦刺，让这些地区成为我们的疆域，这些地区的百姓成为我们的子民。那就要一视同仁地对待他们。加强同他们之间的文化交流。”
周相：“加强交流是很重要。但为何要我们学习他们蛮夷的语言？应该让他们学习汉语。几千年的中原文化博大精深，远比他们的草原文化优越。我们如果去学习他们的语言是一种可耻的倒退。”
江月白：“学习他们的语言，是为了进一步加强跟他们之间的联系和融合，成为真正的一家人，免于战争。追求和平环境下的共同发展，是先帝毕生奋斗的目标。否则就不会违背太祖颁布下的绝不和亲的祖训，后宫也不会收入跟汉族后妃一样多的异族后妃，更不会短短时间内诞下如此多的皇嗣。