饭桌上。
大家聊的都很好。
三位老师对大宝的才能给予了极高的评价，是个栋梁之材。
一顿饭下来，张雨曦借故上洗手间时，去把账结了。
林峰则是拿出给三位老师准备的礼物。
一幅某朝的真迹山水画。
一小罐武山茶，以及一笔启动资金。
三位老师摆手拒绝，说什么都不要。
能培养出人才，让科技后继有人，是他们的使命和荣耀。
“小合是我见过最有天赋的孩子，我们三人自当竭尽全力培养他，别的什么都不求，只求他为成为栋梁之材。”
“我们都一大把岁数了，钱财都是身外之物，能找衣钵传承人，我们死也足矣。”
“这些都收着，把它们用在需要用的地方，我们喝白开水就成了。”
林峰听完后，言语比之前更为诚恳。
“三位莫要多想，这是我对您们表达的一点心意，没有别的意思。”
“这山水画是我一次无意得来的，我是个俗人，这东西放在我这里也不懂欣赏和它的价值。”
“与其这样，那不如交给懂它的人手上！我看老师您懂这些，那我就交给您，怎么处理老先生您说了算。”
“至于这茶，也是我的一点心意。我不爱喝茶，家里也没人会品茶。”
“放着浪费又可惜，我又不懂，就索性送给老先生懂茶的人！”