不过相对于生织来说，熟织的效率慢了不止一点，织造难度也大了不止一点，正因如此，熟织工艺织出来的锦缎往往十分名贵。
现在播放的是蜀锦的织造，蜀锦在夏国已经有两千多年的历史，在古时候常常作为皇室贡品，因为织造效率低，织造成本高，民间常有寸锦寸金的说法。
生织和熟织都看完了，南星又回到了生织的生产线。
小朋友们已经集合完毕，跟着老师和工作人员一起往下一个房间走去。
南星赶紧跟上，走在了小朋友队伍的最后面。
小朋友一向停不下自己叽叽喳喳的嘴，这一路上，南星的耳朵就没有清净过。
[刚刚的蚕宝宝好乖哦，但是蚕蛹好丑。]
[我爸爸说蚕蛹能用来吃的，我也吃过，真的喷香。]
[刚刚我织的布是不是很好看？等我回去，让我妈妈也给我买一个织布机，织一个漂亮的花裙子送给你好不好？]
[老师，我们现在要去哪里哇？]
[哦哦，去看染色啊？我最喜欢黄色和粉色！我要染这两种颜色。]
伴随着小朋友们的叽叽喳喳，南星总算是来到了染布的房间。
第二十二章
因为常年被选做课外教育基地的原因, 染布间里的燃料全部都是纯天然的植物燃料。
刚刚我去问过工作人员了，这里的所有燃料都来自于纯天然的植物，蓝色的一盆是用板蓝根制作的, 黑色的则来自于苏木, 黄色取自于栀子, 紫色则以紫草调成，红色
其实这其中的很多种植物作为染料的同时，还是一种中药哦, 有的地方还会用它们来给糯米染色, 蒸彩色的糯米饭吃。
在南星介绍的这一段时间, 工作人员已经带着小朋友们讲解染色的步骤了。
现在工作人员正在为我们介绍扎染工艺, 扎染工艺在夏国已经有很长的历史了, 早在东晋时期，扎染的染色技艺就已经成熟。
南星坐在小朋友们后面，按照工作人员演示的步骤, 随心所欲地在一片丝绸面料上面捆扎。
对于初学者来说，这种染色技艺的随机性很高，染出来的成品可能和自己想象的完全不一样, 但那随机染成的图案，往往也极具特色。
南星小心翼翼地捆扎好几个部位，又精心挑选了几个浅一些的颜色, 把捆扎好的部位依次浸泡了好一会儿, 布料才总算是染成了自己喜欢的颜色。
染色完成, 南星心惊胆战地把自己的作品展开。
不错，随意扎的几个部位, 晕染出的纹路也十分好看, 就像是纯白的衣服上开出的几朵花。
做完了扎染, 老师又带着大家学习了蜡染。
用蜡油在布料上绘画，再放进染料中染色，染色完毕，去掉蜡块，原先画出来的图案就完全镂空，呈现在布料上面。
这两种染色方法都挺有趣味，连内向的林婕都忍不住加入进来，也亲手染了一张。
至于心痒痒的夏芸和余苏，就要等拍摄结束，放下相机才能体验到了。
如此具有趣味的染印手法，不仅仅吸引了现场的小朋友们，直播间的观众更是逃不掉。
[好有趣哦！我也想参加！]
[感觉这个我们自己也能DIY诶，只要买好材料就行。]
[确实，我都已经下单了，中午材料就能送到，刚好给我们家宝贝儿上个实践课。]
[我已经把视频推送给园长啦，感觉可以当做六一活动的备选方案～]
[300多周的小朋友也想参加活动！]
[的确很适合当六一活动诶，趣味性极高，还能让小朋友们收获自己染出来的小手绢。]
好啦，我们染的布料已经好喽，现在我们几个人要先去恰饭，下午回来拍摄刺绣！敬请期待吧！
话音刚落，直播间的观众们顿时就转移了注意力。
[！！！]
[刺绣刺绣刺绣！]
[啊啊啊，主播大大一定要按时开直播哇！]
[我的生日礼物总算是有着落了吗？]
[我的漂亮衣服总算是有着落了吗？]
不等其他观众们把弹幕发完，南星就打了个招呼，关闭了直播间。
现在已经到了中午十二点半，老师们已经带着小朋友们去附近吃饭了。
南星一行人也赶紧收拾了东西，还好附近的美食极多，随随便便进一家人气爆棚的店，味道都不会难吃。
下午的刺绣要去另外一幢楼。
这幢楼是刺绣主题的大楼，囊括了现存的较为普遍的几种刺绣技艺。
进去大楼的第一层，自然是S省最特殊的蜀绣，蜀绣最出名的，便是大熊猫和锦鲤了。
所以今天下午的一堂课，是讲解锦鲤的绣法。
当然，要用到针的场所过于危险，小朋友自然是没有动手的机会，只能远远地在后面看老师的演示，南星也总算是挤到了前面。
绣娘手上的那一幅，是一张长三米，宽两米的大幅刺绣，绣样是一幅狸奴戏鲤图，两只精明可爱的小猫咪和锦鲤池内的荷花荷叶都已经绣好，剩下的，就是今天要绣的锦鲤了。
不过在今天，用于演示的自然不会是这一幅大作，绣娘拿起旁边那个圆形的绣绷，今天要演示的，是在团扇上面绣一条小金鱼。
蜀绣的绣法有百种之多，为四大名绣中针法最繁复的一种，想要一个下午学会自然是不可能的。
今天下午，绣娘只教授了最常用的晕针、闩针、滚针、飞针等等。
绣娘一边讲解，一边下手飞快，很快，一只漂亮灵动的小金鱼便浮现在绣面之上。
小金鱼身上的鳞片闪着漂亮的彩光，尾部的每一根骨骼都纤毫毕现，漂亮灵动的弧度，让金鱼仿佛下一刻就要摆尾游开。
老师的技艺自然是十分厉害，但学生能学到几分，那可就充满不确定性了。
学了这么多种针法，南星便察觉到，挤到最前面来，似乎也没有用，这些繁杂的针法，看老师讲解的时候还能弄懂一些，想要理解和加以运用，那可就难如上青天了。
不仅仅是南星本人，直播间的观众们也是听得一头雾水。
[啊我是不是可以直接放弃了]
[老师好厉害！绣出来的猫猫太可爱了！但是蠢学生还是一头雾水啊]
[天呐，怎么办，有人听懂了吗？]
[谁动手能力好来着？有人能复刻吗？]
[有过美术背景的我都听得迷迷糊糊了，不过绣出来的喵喵和画出来的喵喵的确太不一样了，猫猫那肉眼可见的活泼和灵气，还有那漂亮的光泽感，天呐，好想要！]
[我都不敢碰它，喵喵好像要活过来一样。]
[感觉想要学会基本的手法应该不难，但是想要达到和绣娘一样的水准，那可就不容易了。]
[《不难》，果然还是有大佬的，我这个小废物还是不要出声了]
[手工绣的我是别想了，手工费我都承受不起，研发大佬快点研发刺绣机器吧，我的钱包需要鼓励。]
[机绣那还有什么灵魂啊？刺绣最重要的，不就是绣娘们的手法吗？]
[我的身体还不配穿一件灵魂做成的衣服，再说了，机绣和手工刺绣，两种不同的制作方式，也对应了不同的买家啊，刺绣最重要的，不应该还是传承和创新吗？机绣也是传承的一部分啊。]
[额，想要灵魂的可以买手工刺绣啊，为了钱包着想，我买机绣也行啊。]
[好了好了，别吵了，每个人做好自己的选择就行，peace and love！玫瑰.jpg]
看完了绣娘的演示，虽说大家基本上都没怎么听懂，但绣娘还是引导大家来到了下一个环节，参观绣品！
每一层楼，不仅仅有演示室，展览室也是必不可少的。
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