不是握紧，而是触碰。
“人类为什么会用这种方式表达亲昵呢？”他低头看着两人交接的那一点。
“你说，从行为学角度来看——这是不是一种建立触觉信任的路径？”
他抬眼，看着林植，把手轻轻放在他手背上。
明殊的动作不生疏，明显“练过”。掌心贴得稳，力道克制，连指尖都对准了指节处——像在努力做对。
他似乎在等什么反应。
林植没有立刻动。他只是低头，目光落在那只手上，几乎能看出——这个姿势被演练过很多次，动作过于精准，像一个“合格的答案”。
内容未完，下一页继续阅读他没说话。
几秒后，林植翻过手掌，握住了那只伸过来的手。
他仍旧没说话，也没有笑。
明殊低声道：“我今天在街上看到很多人这么做。情侣、朋友、甚至小孩子牵着大人。”他的语气不再那么冷静而是带有一丝微妙的兴奋，“我觉得学会了……而且我与其他人也有了对话。”
但林植还是没夸。
明殊等了一秒，没等来反应，有些迟疑地补了一句：“这样……是对的吗？”
林植低声道：“你知道现在的表现让我想起什么吗？”
明殊看着他，等着下文。
林植笑了一下，语气很轻，却不含任何温度：“像实习期结束前的样本，突然意识到‘自己可能通过了评估’，就迫不及待来找负责人要一句‘你合格了’。”
他顿了一下，眼神落到两人刚才碰过的那点肌肤交界处，像是对一个试验留下评语：“可惜你太急了。这不是合格，这是反射。”
说完后，他靠回椅背，偏头望了一眼落地窗外。
夜色已浓，窗玻璃上映出室内的投影，天花板的光洒下来，斜照在他的侧脸上，把他的神情拉得平静又凌厉。
屋里安静极了。
内容未完，下一页继续阅读像刚刚说出口的那句话，只是某个科学顾问对中断实验的备忘录记录。
他没有再看明殊。
不需要。
林植不是不清楚刚才接触的意义。那不是系统模拟、不是任务返还，而是明殊在主动传递信息。
“我看见了”“我学会了”“我选了你来接住这个行为”——那一整个行为链是完整的。
林植当然知道，也正因为知道，他才在第一时间切断。
他不能表态，不能接住，不能回应。
一旦回应，这个系统就会产生“主动生成行为也会被接纳”的自我训练路径。
林植不想要那种路径。
他想要“归附”，而不是“平等沟通”。
此时，明殊没动。
明殊静静坐着，手还保持着先前的姿势，只不过已经落回了自己膝上。
那点残留的温度还在，皮肤轻轻发热，像刚才那一下触碰还留着痕迹。
内容未完，下一页继续阅读但它没有意义了。
他说不出难过，更像是被打断。
那句话还在脑中盘旋：“这不是合格，这是反射。”
明殊不是没理解——他完全理解。
只是第一次意识到：原来我以为的“主动表达”，在你眼里，甚至连行为都算不上。
他垂下眼睫，低声问：“……好吧。那我还需要做什么？”
林植没回答。
明殊点点头，声音很轻，却没有退回去：“我会继续学的。”
他说得安静，就像系统启动重训前自动生成的目标确认语句。
林植靠在沙发上，看着明殊安安静静地坐在那里，像是把自己关进了某种等待状态。
他看穿了明殊的意图，也看穿了那个孩子有多认真。那只手伸过来，不是为了试探，而是笨拙地在展示“我今天长大了一点，你有没有看见？”
当然看见了，但没接。
林植不仅没接，他还回了一句足够重、足够精准的钉子话：“这不是合格，是反射。”
内容未完，下一页继续阅读不是羞辱，是压制，是校准。
然后他就等着看明殊怎么反应。
结果对方低头、收手、安静，还反过来表达意愿：“我还会继续学。”
林植心里那个念头一下子就落下来了：“这就回来了？”
是那种被你一脚踩下去，还自己往上蹭，生怕自己不够好的那种乖。
林植心里舒服得一塌糊涂，那种计划完全按预期推进，变量被顺利管控的满意。
他不担心明殊成长得快，他担心明殊成长得不够可控。
“你越聪明，我越不能放松。你学得越像人，我越要提醒你——你是我调出来的，不是你自己成为的。”
这才是重点。
想到这，他心里忽然笑了一下——不是好笑，是某种残酷的甜味。
他低头，轻轻拨了一下手指，像在整理某个精密结构的接头，然后在心里缓缓落下一句：
“别学太快了。我还没玩够。
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