新的座位表是根据成绩来排的,由于成绩相差太大，换完座位,霍也早有预料地被安排到了跟沈庭御几乎对角线、距离最远的位置。
其实开学已经有好一段时间了，像是按下快进键那样,眨眼就过，明明感觉才考上高中没多久,怎么又要高考了呢？
日历一天天撕下来,黑板上的数字一晃眼减下去,课程表擦擦写写，窗户外日升月落。
赵家言把黑板擦掉,然后转头重新写上。
——“距离高考还有185天。”
从高三上学期开始,各种校考、联考变得十分频繁，请假一周的卷子几乎能堆积成山。
平时嘻嘻哈哈的不笑了，一下课打打闹闹的也动不起来了，大家都跟被妖怪吸食了精气神儿似的,铃声一打,是当场秒睡的。
但好消息是，年级上下无论是“好学生”还是所谓的“坏孩子”，经过一年的发奋图强或者悬崖勒马,成绩都有显著提升,高了一大截儿。
坏消息，除了霍也。
大家都在突破自己,只有霍也一落千丈。
最近一连几次分数出来，霍也都要被老师叫去办公室喝茶谈话,问他这是怎么了，怎么成绩起伏这么大？连拿手科目都发挥失常了。
老师说，你本来就是靠成绩进a班的，有本事的才能服众，那时候没人敢说你什么；可如果你稳定不住成绩，就是浪费资源，下学期可能会让你转班，退回平行班去。
霍也点头，没什么表情地说知道了，回到教室却发现座位上坐了有人，而且是陌生人。
“哎，也哥，干嘛去啊？”
邬震抱着一堆作业，站在隔壁问。
霍也再一看，原来是走到b班去了，能不陌生才怪呢。他愣了愣，慢吞吞地“哦”了一声。
于是调转方向，走了回来。
邬震有些担忧地看着他，欲言又止。
回到a班教室，霍也发现自己座位上怎么还是有人，退出去瞅一眼班牌，没错啊。
沈庭御坐在他座位上，手拿着这次联考批下来的卷子，不冷不热叫他：“霍也，过来。”
“……”
好吧，确实没错。
沈庭御叫他“过来”，比老师叫他“过去”可吓人多了，霍也心里七上八下的，沉重走近。
“这道函数大题我没给你讲过吗？为什么考第二次还错，你当时不是跟我说懂了吗？”