345.蜗牛与蜗壳(2 / 2)

到那时候,它们就是灵植本T,也是灵植JiNg灵本T。

与其说是没有了本T,不如说是它们已经可以完全离开r0U眼可见的植物躯壳,无需依赖躯壳生存。

灵植从始至终存在的意义就是它们所产生的生命意识,而这里的生命意识就是灵植JiNg灵。

蜗牛无法离开壳,是因为蜗壳是支撑它内脏的支柱,是保护不受伤害的铠甲,并且离开蜗壳後,蜗牛会加速水分的蒸发……

但如果蜗牛的内脏足够结实不会轻易破碎,离开铠甲亦有防身的方法,且即便水分加速流逝後,却有方式及时补充,那蜗牛是不是就可以不需要蜗壳了?

在这样的情况下,蜗牛是否能离开蜗壳暂且不说,但至少在灵植JiNg灵这里是可以的。

本T本就是它们初生时保护他们的‘蜗壳’。

内容未完,下一页继续阅读它们可以藏在本T中伪装成普通植物保护自己,可以依靠本T汲取水分营养,恢复能量,可以在本T内安然休息……

但如果它们有一天可以做到离开‘蜗壳’,也能保护自己的安全,拥有舒适的地方休息,可以恢复自身的能量,那麽‘蜗壳’就没有存在的必要了,它们的存在反而可能危害到JiNg灵。

……

当然,除了要将自己与本T视为一T之外,想要将本T收起来,还需要其他的步骤,只不过这些步骤和它们自己有关,卜卜和苏落解释了,苏落也听不懂,谁让她不是灵植JiNg灵呢。

不过,苏落只需要知道这是可以学习的就好。

“如果让卜卜去教其他灵植JiNg灵,卜卜愿意吗?”组织的存在对於苏落而言现在已经不算是一个秘密了。

不管是出於‘自家有小JiNg灵,也会不忍心别人的小JiNg灵受到伤害’这一点,还是出於‘不希望组织抓到更多的灵植JiNg灵做研究,後续研究出什麽危害人类诡异成果’,苏落都希望其他灵植JiNg灵可以保护自己。

别说什麽都是素未谋面的陌生JiNg灵,但它们都是无辜的受害者。

既然这里有一个可教学的自我保护方法,无关道德或者其他原因,苏落也希望学会的灵植JiNg灵越多越好。

当然,这一切都是建立在卜卜同意的情况之下。

‘其他灵植JiNg灵?主人指的是谁?’卜卜其实是不介意教其他灵植JiNg灵的,因为它的想法和苏落差不多,都是希望其他的灵植JiNg灵可以不受到伤害。

把本T藏起来这本就不是一个需要保密,不可告人的技巧,能够教会其他灵植JiNg灵,让它们在关键时刻可以不受本T的约束,这也是它所希望看见的。

“b如金球球……”苏落想了想,把後半句补充完整——

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